Kinderen inspireren door te spelen
Dokter Rubber Een serieus spel voor spelenderwijs leren
Hoe leer je kinderen over recycling en het belang van rubberafval en houd je ze tegelijkertijd bezig? Voor Hogeschool Windesheim ontwikkelden we Doctor Rubber, een interactief AR-tabletspel dat is ontworpen om kinderen op evenementen te onderwijzen over de samenstelling van autobanden en de waarde van duurzaamheid.
Met een mix van augmented reality en hands-on uitdagingen betrekt het spel kinderen bij een spannende missie: het diagnosticeren en repareren van een “zieke” autoband door de ontbrekende onderdelen te verzamelen. Het is leuk leren, waarbij technologie, spel en doelgerichtheid worden gecombineerd.
De uitdaging
Windesheim wilde kinderen inspireren om technologie en techniek te verkennen door middel van een educatieve ervaring. Traditionele methoden kunnen vaak niet op tegen de liefde van kinderen voor games en interactiviteit. De uitdaging was om een ervaring te ontwerpen die:
- De aandacht vangt van kinderen in een drukke evenementenomgeving.
- Duurzaamheid en recycling leert op een leuke manier.
- Nieuwsgierigheid opwekt voor technologie en de praktische toepassingen ervan.
Onze oplossing
We ontwierpen Dokter Rubber, een tablet-gebaseerd spel dat educatie en plezier samenbrengt:
- Augmented Reality: De zieke band komt tot leven in de omgeving van het kind, waardoor een interactieve, levensechte ervaring ontstaat.
- Boeiende gameplay: Spelers gebruiken een röntgenapparaat om een diagnose van de band te stellen en racen dan tegen de klok om de ontbrekende onderdelen te verzamelen bij de evenementenkraam.
- Leren in de praktijk: Elk verzameld onderdeel leert spelers over de materialen en onderdelen van een autoband, waarbij het belang van recycling en duurzaamheid wordt benadrukt.
De impact
Dokter Rubber is een krachtig middel voor Windesheim, dat op een onvergetelijke manier contact heeft gemaakt met kinderen:
- Grotere betrokkenheid: Kinderen spendeerden meer tijd aan interactie met de stand en gingen volledig op in het spel.
- Spelenderwijs leren: Kinderen vertrokken met een beter begrip van duurzaamheid en het belang van recycling.
- Inspiratie voor de toekomst: De game heeft de nieuwsgierigheid naar techniek en technologie aangewakkerd en Windesheim geholpen in contact te komen met de volgende generatie talent.
Waarom het werkte
Dokter Rubber is geslaagd omdat het aansloot bij waar kinderen het meest van houden: plezier, interactiviteit en uitdaging. Voor dit project pasten we onze acht motiverende pijlers toe.
Deze pijlers zijn slechts een deel van onze bredere 8-pijleraanpak, die ervoor zorgt dat elk project dat we maken meeslepend, boeiend en effectief is.
Wil je weten hoe we leren leuk kunnen maken voor je publiek?
1. Spelenderwijs leren
Door augmented reality te combineren met een hands-on uitdaging, maakte het spel van leren een leuke en lonende ervaring.
2. Nieuwsgierigheid Activering
Kinderen werden aangetrokken door de levensechte AR-band en het proces van diagnose en reparatie, waardoor hun interesse in hoe dingen werken werd aangewakkerd.
3. Prestatie door actie
Het getimede karakter van het spel en de zichtbare voortgang van het “genezen” van de band hielden spelers gemotiveerd om de uitdaging te voltooien.
Laten we samen impact maken
Klaar om Onderwijs om te toveren tot spel?
Of het nu gaat om het onderwijzen van duurzaamheid of het laten zien van technologie, we creëren interactieve ervaringen die betrekken, inspireren en onderwijzen.
Bekijk hoe gamification je volgende project kan verbeteren.
Jouw persoonlijke
Succesteam