Wat het project doet
DigComp 2.2 beschrijft de digitale competenties die burgers nodig hebben. Op scholen en in het beroepsonderwijs is het praktische gebruik ervan nog versnipperd. DIGI-METER pakt dat aan.
De partners gaan:
- DigComp 2.2 omzetten in meetbare indicatoren en praktische toetsinstrumenten;
- zelfbeoordelingsinstrumenten met AI-ondersteuning ontwikkelen die deelnemers duidelijke, persoonlijke feedback geven;
- een dashboard voor docenten en open leermiddelen aanbieden;
- de instrumenten testen en valideren in verschillende Europese contexten.
Het project bouwt ethiek vanaf het ontwerp in (ethics by design). Het let daarbij op transparantie, naleving van de AVG (algemene verordening gegevensbescherming), eerlijkheid, uitlegbaarheid en controle door gebruikers. Het platform voor zelfbeoordeling wordt ontworpen voor toegankelijkheid volgens WCAG 2.1 niveau AA.
Deze samenvatting is gebaseerd op de officiële projectwebsite van DIGI-METER.
Bijdrage van Crow Group
Crow Group is partner in het consortium. Het Center for Social Innovation (CSI) in Cyprus coördineert het project.
We dragen bij aan de DigComp 2.2-indicatoren, rubrics en toetsvragen van het project: de beschrijvingen van wat een deelnemer op elk niveau kan, en de vragen en opdrachten waarmee die niveaus zichtbaar worden.
In ons eigen werk denken we op dezelfde manier: we beginnen bij wat iemand moet kunnen en kiezen dan pas de vorm. Hoe we leertrajecten ontwerpen en hoe ons werk aansluit op Europese competentiekaders zoals DigComp, lees je in hoe we leren ontwerpen.
Voor wie het bedoeld is
Het project noemt vier groepen:
- Deelnemers, die de resultaten van hun zelfbeoordeling krijgen en feedback op hun digitale competentie;
- Docenten, die dashboards op klasniveau krijgen als hulp bij het plannen van hun lessen;
- Instellingen, zoals scholen en opleidingscentra voor beroepsonderwijs, die het niveau van digitale competentie door de tijd heen kunnen volgen;
- Beleidsmakers, die geaggregeerde gegevens en beleidsnotities krijgen.
Geplande resultaten
Op de projectwebsite staan deze resultaten. De publicatiedatums zijn nog niet bekendgemaakt.
- Rapport waarin het ecosysteem in kaart is gebracht, met een gap-analyse
- Indicatorenmatrix en set rubrics van DIGI-METER
- Meertalig dashboard: bètaversie en technische documentatie
- Toolkit voor trainers en materiaal dat per land is aangepast
- Samengevoegd rapport over validatie en impact
- Plan voor het gebruik en de voortzetting van de resultaten
Tenzij anders vermeld publiceert het project zijn resultaten onder de licentie Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationaal (CC BY 4.0).
Projectupdates
Heb je vragen over het project? Neem contact met ons op.
